الصفحة الرئيسة @ الكتب @ 35- أبحاث في تعليم الفتاة المسلمة في ضوء التربية الإسلامية


معلومات
نوع الكتاب: غلاف حجم عادي
عدد الصفحات: 327
تاريخ الإضافة: 3/3/1434
عدد القراء: 4518
خدمات
نسخة للطباعة     إرسال لصديق
تحميل الكتاب
حفظ

فهرس المحتويات :

مقدمة الكتاب

البحث الأول: تعليم الفتاة - أهميته الفردية والجماعية وأهدافه الخاصة والعامة - دراسة نظرية في ضوء التراث التربوي الإسلامي

أولا: مقدمة البحث

ثانيا: مشكلة البحث وتساؤلاته

ثالثا: أهداف البحث

رابعا: أهمية البحث

خامسا: منهج البحث

سادسا: الدراسات السابقة

التعليق على الدراسات السابقة

 

أولا: أهمية تعليم الفتاة المسلمة

  ١- الأهمية الفردية لتعليم الفتاة المسلمة

    أ- تحقيق التعليم لإنسانية الفتاة

    ب- استكمال الفتاة بالتعليم شرط التكليف الشرعي

    جـ- إشباع التعليم لحاجة الفتاة إلى المعرفة

    د- تحقيق التعليم لحاجة الفتاة إلى النجاح والانجاز

    هـ- تخفيف التعليم من شعور الفتاة بالنقص

  ٢- الأهمية الجماعية لتعليم الفتاة المسلمة

    أ- الاستفادة من تعليم الفتاة في المحافظة على التراث الإسلامي

    ب- إسهام تعليم الفتاة في الترقي الاجتماعي

    جـ- الاستفادة من تعليم الفتاة في الاستقرار السياسي

    د- إسهام تعليم الفتاة في الحد من الانحرافات الخلقية

 

ثانيا: أهداف تعليم الفتاة المسلمة

  ١- الأهداف العامة لتعليم الفتاة المسلمة

    أ- قيام المجتمع المسلم بحق الفتاة في التعلم

    ب- إعادة بناء التفوق العلمي للفتاة المسلمة

    جـ- كف الأعداء عن المشاركة في تعليم الفتاة المسلمة

  ٢- الأهداف الخاصة لتعليم الفتاة المسلمة

    أ- تعويد الفتاة على استخدام قدراتها العقلية

    ب- تدريب الفتاة على الأخذ بالحكمة العقلية

    جـ- تحذير الفتاة من اتباع الهوى

    د- تنفير الفتاة من التقليد الاجتماعي الأعمى

النتائج والتوصيات

  أولا: النتائج

  ثانيا: التوصيات

 

البحث الثاني: معالم نظام تعليم الفتاة في ضوء التراث التربوي الإسلامي

  أولا: مقدمة البحث

  ثانيا: مشكلة البحث

  ثالثا: أسئلة البحث

  رابعا: أهداف البحث

  خامسا: أهمية البحث

  سادسا: منهج البحث

  سابعا: مصطلحات البحث

  ثامنا: الدراسات السابقة

  التعليق على الدراسات السابقة

  مدخل

  المعلم الأول: نظام تعليم معرفي

    أ- نظام تعليم يفصل بين المعرفة العلمية وأساليب التعليم التقويمية

      المتعلق الأول: المرحلة التعليمية

      المتعلق الثاني: الامتحانات التقويمية

      المتعلق الشهادات العلمية

    ب- نظام تعليم يفصل بين المعرفة العلمية وسوق العمل المهني

  المعلم الثاني: نظام تعليم فردي

    أ- نظام تعليم يراعي طبيعة قدرات الفتاة الذاتية

    ب- نظام تعليم يراعي طبيعة مهام الفتاة الاجتماعية

  المعلم الثالث: نظام تعليم منزلي

    أ- نظام تعليم يمنع الاختلاط بين الجنسين في أسلوب تلقي العلم عن المشايخ وأسلوب أدائه للطلاب

      ١- أسلوب تلقي نساء السلف العلم عن المشايخ

      ٢- أسلوب أداء نساء السلف العلم للطلاب

    ب- نظام تعليم يفصل بين الطلاب والطالبات في دور العلم

  النتائج والتوصيات

    أولا: النتائج

    ثانيا: التوصيات

 

البحث الثالث: استخدام التلفزيون في تعليم المرأة عن بعد - دراسة نظرية من الوجهة التربوية الإسلامية

  أولا: مقدمة البحث

  ثانيا: مشكلة البحث

  ثالثا: أسئلة البحث

  رابعا: أهداف البحث

  خامسا: أهمية البحث

  سادسا: منهج البحث

  سابعا: حدود البحث

  ثامنا: مصطلحات البحث

  تاسعا: الدراسات السابقة

  التعليق على الدراسات السابقة

  أولا: خصوصية المرأة في المجتمع الإسلامي

  ثانيا: واقع استخدام التليفزيون في التعليم عن بعد

  ثالثا: الدور التربوي للتليفزيون التعليمي

  رابعا: الواقع التربوي لمؤسسات التعليم التلقيدية

  خامسا: مشروعية استخدام التليفزيون التعليمي

  خاتمة البحث

  النتائج والتوصيات

    أولا: النتائج

    ثانيا: التوصيات

مراجع الأبحاث الثلاثة

المحتويات

 

يُطلب من دار الصميعي للنشر والتوزيع

الرياض ص.ب: 4967 الرمز البريدي: 11412

هاتف:

4262945/01

4251459/01

فاكس:

4245341/01

 

القصيم - عنيزة

هاتف:

3624428

فاكس

3621728

 

الموزع في المنطقة الغربية والجنوبية

جوال :

0509771568

مدير التسويق :

0555169051